به گزارش پایگاه خبری نصر و به نقل از آرمان و به نقل از روابط عمومی مرکز فعالیتهای دینی شهرداری تهران، نشست خبری تمهیدات شهرداری تهران برای آغاز سال تحصیلی جدید با حضور عبدالمطهر محمدحانی سخنگوی شهرداری تهران، مهدی امیری مدیرکل آموزشهای شهروندی شهرداری تهران و حجتالاسلام و المسلمین علیرضا شیرنژاد رئیس مرکز فعالیتهای دینی شهرداری تهران برگزار شد.
حجتالاسلام والمسلمین علیرضا شیرنژاد، رئیس مرکز فعالیتهای دینی شهرداری تهران در این نشست از شکلگیری «ستاد شهید آرمان» در شهرداری تهران با هدف همسانسازی و جهتدهی جریانهای مردمی برای حمایت از مدارس در طول سال تحصیلی خبر داد.
رئیس مرکز فعالیتهای دینی شهرداری تهران افزود: در چارچوب این طرح، ۷۲۲ مسجد در ۳۵۲ محله شهر تهران با حمایتهای شهرداری تهران برای کمک به بیش از ۸۰۰ مدرسه در حوزه برنامههای نرمافزاری، پرورشی و فرهنگی مشارکت خواهند داشت.
شیرنژاد با اشاره به اجرای این برنامه در سال گذشته گفت: سال گذشته این برنامه در سطح شهر تهران شکل گرفت و از سوی مرکز فعالیتهای دینی و ستاد شهید آرمان مورد حمایت قرار گرفت.
وی ادامه داد: امسال نیز با حضور و اعلام آمادگی مساجد سطح شهر تهران و با همکاری و ابلاغ امور مساجد تهران آمادگی داریم مدارسی را که برای برگزاری برنامه افتتاحیه و آغاز سال تحصیلی نیازمند کمک هستند، از طریق مساجد محلات مورد حمایت قرار دهیم.
رئیس مرکز فعالیتهای دینی شهرداری تهران همچنین با اشاره به استمرار این همکاری در طول سال تحصیلی تصریح کرد: در طول سال تحصیلی نیز در قالب اردوها که شامل ۳۳ نوع برنامه الگویی است در کنار مدارس خواهیم بود.
وی با بیان اینکه در سال گذشته ظرفیتهای فرهنگی و هنری در برخی روزها با مشارکت مساجد در خدمت دانشآموزان قرار گرفت، گفت: سال گذشته در بعضی از روزها، ظرفیت سازمان فرهنگی هنری از طریق مساجد در اختیار مدارس قرار گرفت و در برخی ایام، روزانه بیش از هزار دانشآموز از این ظرفیت استفاده کردند.
شیرنژاد با اشاره به تداوم این رویکرد در سال تحصیلی جدید اظهار کرد: امسال نیز این کمک را در خدمت مدارس خواهیم بود و تلاش میکنیم سال تحصیلی را با افتتاحیه و شروعی پرنشاط آغاز کنیم.
پیشبینی بیش از ۸۶ ریزبرنامه هویتی و اجتماعی در طول سال تحصیلی برای مدارس
وی در ادامه با تأکید بر اینکه بخش مهمی از برنامهها در طول سال تحصیلی دنبال خواهد شد، افزود: در طول سال تحصیلی بیش از ۸۶ ریزبرنامه در بخشهای مختلف هویتی و اجتماعی پیشبینی شده است که در قالب برنامههای مذهبی و ملی، امکان حمایت و همکاری با مدارس وجود خواهد داشت.
رئیس مرکز فعالیتهای دینی شهرداری تهران خاطرنشان کرد: در کنار مدارس و آموزش و پرورش قرار خواهیم گرفت و ظرفیت مساجد محلات را برای پشتیبانی از برنامههای فرهنگی، پرورشی، هویتی و اجتماعی دانشآموزان به کار خواهیم گرفت.
شیرنژاد گفت: این موارد، کلیات برنامه و ظرفیتهایی است که در سال تحصیلی جدید برای همکاری با مدارس در نظر گرفته شده و امیدواریم با استفاده از ظرفیت گسترده مساجد، شاهد آغاز سال تحصیلی پرنشاط و استمرار این همکاری در طول سال باشیم.
رئیس مرکز فعالیتهای دینی شهرداری تهران با اشاره به برنامههای فرهنگی و پرورشی اجراشده برای دانشآموزان گفت: سال گذشته برنامههای خوبی در این حوزه شکل گرفت که یکی از آنها برنامه اعتکاف بود و با حضور ۶۵ هزار دانشآموز برگزار شد. این برنامه از سوی مرکز فعالیتهای دینی مورد حمایت قرار گرفت.
وی در ادامه در پاسخ به سوالات اصحاب رسانه با اشاره به ظرفیت گسترده مساجد در حمایت از مدارس و برنامههای تربیتی دانشآموزان اظهار کرد: ۷۲۲ مسجد در ۳۵۲ محله شهر تهران با همکاری و پشتیبانی از بیش از ۸۰۰ مدرسه دانشآموزان را در برنامههای پرورشی که در طول سال اجرا میشود، همراهی و پشتیبانی میکنند.
وی افزود: درمجموع حدود ۸ هزار کنشگر در مساجد در حوزههای مختلف از جمله فعالیتهای ورزشی، گروهی و هنری در کنار معاونان پرورشی و مدیران مدارس نقشآفرینی میکنند.
رئیس مرکز فعالیتهای دینی شهرداری تهران با اشاره به تأکید سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر استفاده از ظرفیتهای پیرامونی مدارس گفت: نظام آموزش و پرورش در سند تحول بنیادین بر استفاده از ظرفیتهای پیرامونی مدرسه برای کمک به کادر آموزشی و پرورشی تأکید کرده است. یکی از این ظرفیتها مسجد است که میتواند به بهترین شکل در تربیت نسل آینده نقشآفرینی کند.
بهرهمندی از ظرفیت مساجد برای اجرای برنامههای مکمل در مدارس
شیرنژاد ادامه داد: با توجه به اینکه نظام آموزش و پرورش دارای برنامهای مدون و مشخص است و بخش قابل توجهی از زمان دانشآموزان در مدرسه به فعالیتهای آموزشی اختصاص دارد، میتوان در کنار مدیران، معاونان آموزشی، پرورشی و اجرایی مدارس از ظرفیتهای موجود برای اجرای برنامههای مکمل استفاده کرد.
وی تصریح کرد: این همکاری میتواند در قالب برنامههای ملی و مذهبی و مناسبتهای مختلف و همچنین برنامههای مستمر و سالانه از جمله فعالیتهای هنری دنبال شود. در این زمینه با توجه به ظرفیت سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران، مسجد میتواند به عنوان حلقه اتصال میان ظرفیتهای شهری و مدرسه عمل کند.
رئیس مرکز فعالیتهای دینی شهرداری تهران خاطرنشان کرد: بخشی از این حمایتها شامل خدماتی مانند تأمین اتوبوس و پذیرایی و همچنین استفاده از ظرفیت مربیانی است که به صورت مردمی و داوطلبانه در کنار کادر رسمی آموزش و پرورش فعالیت میکنند.
شیرنژاد با اشاره به تداوم این برنامهها در طول سال تحصیلی و تابستان گفت: سال تحصیلی حدود ۹ ماه است و تلاش میکنیم امسال با حداکثر حضور و مشارکت این فعالیتها را دنبال کنیم. در تابستان نیز این برنامهها در قالب مدارس تابستانی ادامه خواهد داشت.
کمک به مدارس برای برگزاری جشنی با نشاط برای آغاز سال تحصیلی جدید
وی با اشاره به برنامههای پیشبینیشده برای آغاز سال تحصیلی جدید افزود: برای شروع سال تحصیلی با نشاط، آمادگی داریم در مدارسی که نیاز به اجرای سرود، برنامه پرچمگردانی یا زیباسازی محیط مدرسه دارند از ظرفیت مساجد پیرامونی استفاده کنیم تا این برنامهها به بهترین شکل انجام شود.
رئیس مرکز فعالیتهای دینی شهرداری تهران با اشاره به تجربه سال تحصیلی گذشته اظهار کرد: سال تحصیلی گذشته با وجود اینکه بخشی از سال مدارس تعطیل بودند با هدایت و هماهنگی بدنه رسمی آموزش و پرورش، حجم قابل توجهی از دانشآموزان در مساجد، جلسات قرآن و برنامههای فرهنگی و تربیتی خود را ادامه دادند.
شیرنژاد در ادامه به برگزاری برنامه اعتکاف دانشآموزی اشاره کرد و گفت: نمونهای از ظرفیت برنامههای برونمدرسهای، برنامه اعتکاف بود که با حضور ۶۵ هزار دانشآموز برگزار شد و بزرگترین اعتکاف دانشآموزی در سطح کشور را به نمایش گذاشت.
افزایش ظرفیت پشتیبانی مساجد برای حضور دانشآموزان در برنامههای برونمدرسهای
وی از افزایش ظرفیت حضور دانشآموزان در برنامههای مسجدی در سال جاری خبر داد و افزود: امسال در جلسهای که با وزیر آموزش و پرورش داشتیم نیز اعلام کردیم که ظرفیت پشتیبانی مساجد برای حضور دانشآموزان در برنامههای برونمدرسهای را ۱۵ هزار نفر افزایش دهیم و امسال اعتکاف را با حضور ۸۰ هزار دانشآموز در سطح مساجد برگزار کنیم.
رئیس مرکز فعالیتهای دینی شهرداری تهران همچنین جلسات قرآن خانگی و برنامههای اردویی را از دیگر ظرفیتهای همکاری مساجد و مدارس عنوان کرد و گفت: جلسات قرآن خانگی که متشکل از حلقههای تربیتی دانشآموزان است و همچنین برنامههای اردویی که با هماهنگی کادر مدرسه چه در مدارس و چه در فضاهای برونمدرسهای اجرا میشود از دیگر ظرفیتهایی است که میتوان در طول سال از آنها استفاده کرد.
شیرنژاد تأکید کرد: این ظرفیتها میتواند حتی در شرایطی که به هر دلیل بخشی از فعالیت مدارس تعطیل شود و آموزش به صورت مجازی ادامه پیدا کند، برای تداوم فعالیتهای فرهنگی و تربیتی مورد استفاده قرار گیرد.
وی در پایان گفت: هدف این است که همکاری میان مساجد، مدارس و آموزش و پرورش در طول سال استمرار داشته باشد تا حتی در شرایط مختلف نیز فرآیند تربیت دانشآموزان متوقف نشود.
#حجتالاسلام_شیرنژاد
#سال_تحصیلی_جدید
#نشست_خبری
#ستاد_شهید_آرمان
#مسجد_آرمانی
#سال_تحصیلی_جدید
#نشست_خبری
#ستاد_شهید_آرمان
#مسجد_آرمانی
انتهای پیام/
